真岗实战锻造地质尖兵 首战告捷熔铸育才沃土?——记地质学2022级阳山金矿生产实习
生产实习是地质学专业实践能力培养的重要环节，对增强专业实践能力，促进产学研深度融合，提升专业实战经验与地质技能具有重要作用。2025年7月，我院地质学专业2022级同学赴甘肃阳山开展为期三周的生产实习任务，这个是阳山金矿生产实习基地承担的首批地质学专业实习任务，本次实习由基础地质教研室朱玉娣（队长）、付敬浩老师担任实习带队教师。
本次实习是西南石油大学与中国地质调查局军民融合地质调查中心（军民融合中心）共建的阳山生产实习基地首次承担实践教学任务，对于地质学专业学生专业技能、生产实践能力培养等具有重要的引导和启发作用，学子们不仅收获了宝贵的野外实战经验与扎实技能，更在阳山精神的浸润中，将个人成长深深融入服务国家矿产资源战略的时代洪流，扛起了地质青年的光荣使命。
精心筹备，筑牢安全基石
实习启程前夕，实习队组织了实习动员大会暨安全教育专题会议。学院副院长赵虎强调，阳山实习基地是学院推进产教深度融合、提升人才培养质量的关键平台，全体同学要珍惜宝贵机会，在确保安全的前提下，全身心投入实践，锤炼过硬本领，传承地质人“艰苦朴素、求真务实”的优良传统。会议对野外作业规范、应急预案、安全防护等关键环节进行了周密部署，为实习顺利开展奠定了坚实基础。
名师引路，练就探矿本领
实习伊始，军民融合地质调查中心阳山项目组专家魏巍老师为同学们系统讲解了阳山金矿的区域地质背景、矿床地质特征及研究进展，次仁拉姆老师为大家讲解了典型矿床矿石标本，为后续野外实践提供了坚实的基础。在魏老师、拉姆老师和实习队老师的共同带领下，同学们深入阳山矿区腹地，开展了系统而充实的野外地质调查工作。
图1 地质调查中心专家为学生讲述阳山金矿地质概况及矿石标本
同学们对赋矿地层、控矿构造及含矿岩体进行了细致观察、素描与记录；学习并实践了305主要矿脉群的识别与追索方法；实地参观了正在施工的钻井平台和平硐等关键探矿工程，直观了解地下资源勘查的技术手段；分组协作完成了岩心编录和探槽编录工作，掌握了地质勘查成果记录的核心技能。
图2 地层、构造、岩体实地踏勘和矿脉追索
图3 钻井平台与平硐等探矿工程参观
图4 岩心与探槽编录
传承精神，熔铸报国情怀
军民融合地质调查中心谢威老师为实习队带来了一堂生动的思政教育课。他以“黄金部队历史和阳山精神由来”为题，深情讲述了武警黄金官兵历时十多年在阳山矿区坚守，不仅为祖国找到一处超大型金矿，揭开了西秦岭金矿资源的神秘面纱，也贡献了一笔宝贵的精神财富，这就是“科学求实、敬业奉献、团结拼搏、争创一流”的阳山精神。这堂特殊的思政课，极大地激发了同学们的爱国热情，坚定了投身地质事业的决心。
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图5 军民融合地质调查中心专家作报告
成果展示，学思践悟结硕果
实习尾声，同学们以“阳山矿床成因探讨”为主题，进行了深入的小组研讨与分析总结，并举行了分组汇报会。各小组结合野外观察所见、所学理论知识及文献调研，对阳山金矿的成矿机制进行了探讨，展现了扎实的实践功底和良好的科研思维。汇报现场气氛热烈，专家老师进行了专业点评与指导。
图6 学生“以阳山矿床成因探讨”为主题进行汇报
军地融合，师生同心话别离
实习结束后，基地为同学们精心准备了会餐。双方联合举办了别开生面的联谊活动。一场充满活力的篮球友谊赛率先点燃现场，场上队员挥洒汗水、默契配合，场下啦啦队呐喊助威、激情澎湃，展现出地学青年与地质尖兵的蓬勃朝气。夜幕降临，大家载歌载舞，青春的旋律与地质人特有的豪情在阳山脚下交融回荡。这场充满温情的联谊，不仅是紧张实习生活的轻松调剂，更是“军地融合、师生同心”深厚情谊的生动写照。一首《再见》为这段难忘的实习之旅画上了圆满而温暖的句号，也将阳山精神深深烙印在每位学子的心中。
图7 军地联谊
圆满落幕，开启合作新篇章
此次实习不仅是基地投入使用的成功首秀，更是西南石油大学地科院与军民融合中心深化战略合作、共育新时代地质英才的标志性成果。同学们纷纷表示，此次实习将课堂真正搬到了国家地质工作的最前线，在“真场景、真项目”中锤炼了专业技能，体悟了地质精神，收获远超预期。
阳山生产实习基地的成功运行，充分体现了产教融合、协同育人的强大生命力。双方将以此次成功实践为起点，持续优化基地建设与运行机制，拓展合作领域，致力于将基地打造成为集实践教学、科研攻关、人才培养和思政教育于一体的国家级示范基地，源源不断地为国家地质调查事业和能源资源安全保障输送政治坚定、技术精湛、作风过硬的高素质后备力量。
附基地建设里程及新闻链接：
基础地质教研室积极拓展优质实践基地，教研室及党支部主动与民融合地质调查中心对接，推动开展双方互访，并在地质学大一专业认识实习、地质科普教育、继续教育培训、校企合作攻关等方式开展产学研合作。阳山基地的建设历程，不仅实现了从理论认知到生产实践的成功跨越，更彰显了学院深化产教融合、赋能高质量地质人才培养的显著成效。
拓展优质实践基地，强化学生专业认知—地质学专业开展实践基地拓展工作（中）
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