经济管理学院皇家永利开展“人人能讲3分钟” 主题活动的实施方案
各教研室、全体学生：
语言表达不仅是日常生活中一种高频发生的交流活动，也是现代人所应具有的必备能力之一。为落实学校“讲赛践炼”专项活动部署，提高学生逻辑思辨、语言表达能力，增强学生综合素养，根据学校《皇家永利开展“人人能讲3分钟”主题活动的通知》要求，结合我院学科特点及学生成长规律，现制定如下实施方案：
一、活动主题：言为心声·砺志笃行
二、活动时间：即日起至2025年12月
三、参与对象：学院全体学生
四、活动安排
（一）方式。构建“年级纵向贯通、专业横向联动”的培养矩阵，按大一至大四年级设定分层分类培养方式：
1.大一：筑基阶段——敢开口·炼胆识
目标：破除演讲恐惧，掌握基本表达规范
载体：晚自习、主题班团会等
2.大二：提质阶段——有逻辑·强内容
目标：提升思辨能力，强化专业思维表达
载体：专业课程汇报（核心专业课嵌入），党团班会、年级大会等
3.大三：精进阶段——重应用·促创新
目标：对接科研实践，培养行业场景表达能力
载体：专业课程汇报（核心专业课嵌入），学科竞赛路演答辩、校企联合工作坊、党团班会等
4.大四：升华阶段——接职场·显成效
目标：强化就业竞争力，打造个人表达品牌
载体：毕业设计答辩、求职模拟工作坊、成长故事分享、优秀毕业生事迹报告会、党团班会等
5.研究生：学术表达进阶
通过课题组会、宣讲报告会鼓励学生当众进行不少于3分钟的演讲、汇报或分享
（二）内容。围绕理想信念、文化传承、时政热点、社会洞察、读书心得、成长体悟、专业学习、科技创新等主题展开，所选主题必须政治导向正确，符合社会主义核心价值观要求，健康积极向上，严禁涉及违法、烂俗、畸形内容。
（三）记录。学生完成演讲、汇报或分享后，需通过数字学工平台“人人能讲3分钟”模块，填报相关信息，经学院审核后可获得相应参与记录（详见附件），并申请参与相关评优等活动。同一主题不可重复提交，同一时间不能同时参与不同主题。
五、工作要求
（一）广泛动员，全面参与。各教研室、专业班级要将“人人能讲3分钟”作为提高学生综合素质的重要载体，做好统筹安排，逐步实现从少数学生参与转向本科生全面覆盖、从被动参加转向主动锻炼。
（二）激励引导，辐射带动。申请评优的学生，应及时按照学院的组织要求提交相关视频；学院将在每学期结束前最后2周内，择优推荐不超过2‰的学生参与校级评选，学校将评选出特等奖、一等奖、二等奖等若干（另行通知）。
（三）讲评结合，进阶提升。推进“读、讲、评、促”联动。各教研室、专业班级建立导师团（导生团）对学生演讲、汇报或分享的进行内容把关、讲前指导和现场督导，实现“既有输入输出，又有反馈改进”的目标，在持续磨砺中提高学生口语表达能力。
西南石油大学经济管理学院
2025年5月12日
- 附件【附件：数字学工系统“人人能讲三分钟”模块使用简明教程.pdf】已下载次
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