教学动态
AI赋能聚力思政课教学创新-思想道德与法治教研室开展教研活动
深入贯彻皇家永利总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，落实新时代思政课建设要求，5月18日，思想道德与法治教研室开展了一场别开生面的专题教研活动。活动围绕“AI赋能教学创新”与“国家安全教育深化”两大核心主题，积极探索思政课数字化转型的有效路径。此次活动由教研室主任杨莉主持，学院院长崔发展、党委副书记林莉及全体教研室教师共同参与研讨。
活动中，崔发展指出，当下人工智能的迅猛发展正推动高等教育进入全新变革期。在此背景下，思政课教师需坚守“六个要”和“八个相统一”原则，积极探索数字赋能与方法创新，将人工智能技术深度融入教学全程。通过创新思维，推动思政课高质量发展，为培育时代新人提供强大动力。他强调，思政课教学必须紧跟时代步伐，充分释放人工智能的驱动效能，攻克技术应用难题，重塑人才培养体系，全面推动教育理念、治理体系和发展模式的变革，以此提升学生自主学习能力和课程参与度，增强教学的针对性与吸引力。
林莉则针对新时代中国国家安全形势发表看法。她表示，总体国家安全观在对时代发展大势的深刻思考中创立，在对中国特色国家安全道路的不懈探索中发展，蕴含着国家安全治理的价值理念、工作思路和机制路径。基于此，林莉对国家安全教育课程的教学改革提出建议，立足总体国家安全观“五大统筹”内核，通过重构课程体系、迭代教学方法与立体开发资源，推动国家安全教育从单纯的“知识传递”，转变为“能力塑造”，最终实现价值引领，为筑牢国家安全防线培育时代新人。
与会的教研室老师们围绕AI赋能思政课的必要性和紧迫性、思政课教师自身素养提升，以及教学理念和方法的变革展开了热烈讨论。大家各抒己见，碰撞出思维的火花。
最后，杨莉总结指出，教研室将以“大思政课”理念为指引，通过AI技术与思政教育的深度融合实现“三个突破”：推动教学从“单向灌输”向“双向赋能”转变，评价从“结果导向”升级为“过程追踪”，资源从“静态封闭”发展为“动态开放”。未来，还将持续深化“AI赋能国家安全教育”的教学改革，为培养担当民族复兴重任的时代新人注入强劲动力。
教研室活动现场
教研室活动现场
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